//

Литература

10 класс
Часть 2
Учебник для общеобразовательных учреждений
Ю.В. Лебедев
Просвещение
2012

Ресурсы по учебникам

Литература. 10 класс. Часть 2

показать
  • Александр Николаевич Островский
    7
  • Иван Сергеевич Тургенев
    11
  • Николай Гаврилович Чернышевский
    2
  • Николай Алексеевич Некрасов
    22
  • Федор Иванович Тютчев
    29
  • Афанасий Афанасьевич Фет
    12
  • Алексей Константинович Толстой
    4
  • Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
    2
  • Федор Михайлович Достоевский
    7
  • Лев Николаевич Толстой
    8
  • Николай Семенович Лесков
    1
  • Антон Павлович Чехов
    14

Образовательные ресурсы

|
|
Электронный образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с диссертацией Н.Г.Чернышевского «Эстетическое отношение искусства к действительности» и историей ее создания.Способствует пониманию и осмысленному использованию понятийного аппарата современного литературоведения. Направлен на понимание авторской позиции.
Электронный образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с очерком Ф.М.Достоевского «Пушкин» и историей его создания. Способствует развитию умения представлять текст в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов. Направлен на умение анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации.
Цифровой образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с письмом Достоевского Ф.М. Великому князю Александру Александровичу. Способствует пониманию и осмысленному использованию понятийного аппарата современного литературоведения в процессе чтения и интерпретации художественного произведения. Направлен на осмысленное чтение и адекватное восприятие.
Электронный образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с повесть А.П.Чехова «Палата № 6» и историей ее создания. Способствует формированию способностей выявлять в художественных текстах образов, тем и проблем. Направлен на развитие умений выявлять выразительные детали, индивидуальный авторский стиль.
Электронный образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с повестью И.С.Тургенева «Вешние воды». Способствует формированию навыков комплексного филологического анализа художественного текста. Направлен на развитие умения пересказывать произведения или их отрывки с использованием образных средств русского языка и цитат из текста.
Цифровой образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с отрывком из повести И.С. Тургенева «Дневник лишнего человека». Способствует пониманию и осмысленному использованию понятийного аппарата современного литературоведения в процессе чтения и интерпретации художественного текста.
Цифровой образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с отрывком из повести Л.Н. Толстого «Детство». Способствует выявлению в художественных текстах образов, тем и проблем.
Цифровой образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с отрывком из повести Л.Н. Толстого «Казаки». Способствует пониманию и осмысленному использованию понятийного аппарата современного литературоведения в процессе чтения и интерпретации художественного произведения.
Электронный образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с повестью Л.Н.Толстого «Хаджи-Мурат» и историей его создания. Способствует формированию умения владения начальными навыками литературоведческого исследования. Направлен на развитие умений формулировать собственное отношение к произведению литературы, его оценки.
Электронный образовательный ресурс разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Знакомит с повестью Н.С.Лескова «Сказ о тульском косом Левше...» и историей ее создания. Способствует формированию умений учитывать исторический и историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения. Направлен на осмысленное чтение и адекватное восприятие произведения Н.С.Лескова.
next